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domingo, 27 de abril de 2014

VIAJES VIRTUALES

Asignaturas: Ciencias Sociales, Artística e Informática
Curso: Tercer Año, Nivel Secundario, Orientación Turismo
Tema del  Viaje: Historia y Arquitectura de las Reducciones Jesuíticas de San Ignacio Mini.  
Propósito del Viaje (Objetivo Curricular): Que los alumnos indaguen para conocer la importancia de la historia y la arquitectura de las Reducciones Jesuíticas de San Ignacio, con el fin de valorizarlas turística, cultural y religiosamente.
Objetivos Específicos:
·         Conocer detalladamente la fundación, permanencia y actualidad de las Reducciones Jesuíticas de San Ignacio.
·         Determinar las características de la arquitectura de las Reducciones Jesuíticas de San Ignacio.
·         Valorar la importancia de las Reducciones Jesuíticas de San Ignacio, para las instituciones y para la población en general.
Páginas Web a Visitar:
http://www.fundacion.telefonica.com/es/arte_cultura/arsvirtual/patrimonio_lat/visitas_virtuales/signaciomini.htm (Es una página general, realizada por la fundación telefónica sobre arte y cultura de varios lugares, pero en este caso sobre las Reducciones Jesuíticas San Ignacio Mini, de San Ignacio, Misiones)
http://www.fundacion.telefonica.com/media/arte_cultura/arsvirtual/san_ignacio_mini/reduccion.html (Vemos en este link, que hay tres solapas: Las Misiones Jesuíticas donde hay referencias hacia Los Jesuítas, Historia, Política, Religión, Economía, Educación,  Arquitectura, La Cuidad, El Guaraní y Estudio; Reducción de San Ignacio Miní donde se refiere a la Historia, la Construcción, El Trazado Urbano, Iglesia, Colegio, Talleres, Cementerio, Cotiguazú, Posada, Segundo Cotiguazú, Vivienda; y Visita Virtual en 3D donde vemos a las Reducciones en todo su esplendor, que si se presiona click en el siguiente en esa solapa, se dirige al siguiente link:
http://misiones-sanignacio.com.ar/reducciones_jesuiticas_guaranies_1307.htm Encontrarán una pequeña introducción sobre las Reducciones y luego fotos, pero cada una de esas fotos tiene su título, por ejemplo, pisos en el templo de los Jesuitas)
Preparación, Materiales, Personas: El trayecto del trabajo se inicia con una charla por parte de un guía turístico que trabaja en las Reducciones Jesuíticas. Este hablará con los alumnos en un tiempo aproximado de un módulo. Contará con fotos que se proyectarán mediante un cañón proyector. Esto será un disparador para dar a conocer la guía de trabajo a los alumnos. Los materiales necesarios en esta ocasión son los normales en una clase, donde los alumnos pueden tomar nota de algunas cuestiones que indique el guía, la netbook y el cañón para proyectar las fotografías. Las personas que se involucran son: el guía turístico, los alumnos y los docentes de las áreas involucradas.
Tareas:
1)    Los alumnos del Tercer Año “D”, se dividirán en grupos de 5 integrantes cada uno, a los cuales se les entregarán una guía de la ruta de viaje. Harán un trabajo colaborativo. Con esto queremos decir que cada grupo no realizará un trabajo diferente, sino que el curso completo realizará un solo trabajo, aunque cada grupo tendrá una actividad distinta, para luego trabajar en conjunto.
2)    Grupo 1: Historia y Geografía de las Reducciones Jesuíticas de San Ignacio; Grupo 2: Importancia Religiosa y Cultural; Grupo 3: Arquitectura; Grupo 4: Compilación y Armado del Material; Grupo 5: Prepararán el trabajo escrito en papel o digital.
3)      Todos los grupos realizarán una maqueta de 4 metros cuadrados. En ella plasmarán todos los detalles de la Reducción en miniatura. Trabajarán en escala.
4)    Exposiciones: El Grupo 1 dará a conocer el trabajo a los alumnos del 3° A; Grupo 2, al 3° B; Grupo 3 al 3° C; Grupo 4 a un grupo de alumnos de los 2dos años y el Grupo 5 expondrá el trabajo en la muestra por el día de la Escuela. Para esto realizarán folletos.
Nota: Otra opción, en vez de realizar la maqueta es realizar el recorrido del guía turístico, mediante un trabajo en Movie Maker.
Equipo Extra Necesarios: Netbooks, Cañón Proyector, Materiales esenciales para el trabajo diario de los alumnos con el fin de tomar notas.

Evaluación y Seguimiento: El seguimiento es constante y la evaluación en proceso, hasta el día de la exposición.
En síntesis, antes del viaje, conocerán a fondo el lugar, diseñarán folletos o afiches, organizarán el recorrido y estimarán los costos. Durante el viaje, mostrarán las Reducciones Jesuíticas de San Ignacio, repartirán folletos y mostrarán afiches, informarán el recorrido.

1 comentario:

  1. Hola René!!!!
    Quiero felicitarte por tu MUY BUEN desempeño en el curso.
    Este blog evidencia el trabajo y compromiso con tu aprendizaje.
    Cariños
    Cristina

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